La educación híbrida es una estrategia eficaz para lidiar con altos costos de capacitación y limitaciones de programación que afectan a muchas organizaciones del SEM. La planificación cuidadosa, el montaje de recursos técnicos adecuados y el tiempo suficiente para preparar el contenido del curso en línea son requisitos básicos para asegurar que el curso híbrido sea una herramienta educativa eficaz.
Durante muchos años la atención prehospitalaria fue accionada por buenas ideas y soportada por técnicas que carecían de evidencia científica, con el pasar de los años, la ciencia a puesto los ojos en la atención prehospitalaria y ha realizado numerosos estudios para dar las mejores recomendaciones de atención de acuerdo a lo que ahora se conoce como medicina basada en evidencia.
Desde hace ya varios años en EEUU, se clasificó a los profesionales de la respuesta a emergencias de acuerdo a sus niveles de formación, es así que tenemos EMR/REM, EMT/TEM, AEMT/TEMA y EMT-P/TEM-P, todos estos niveles cuentan con un determinado numero de horas de entrenamiento y el aprendizaje de habilidades propias de cada nivel.
